Programación de aula del 29 de Enero al 04 de Febrero.
Actividades de Infantil y 1º ciclo:
1º Preguntas motivadoras:
- ¿Verdad que todos los
días ustedes de lavan?. Pero ¿qué se lavan?... Vale ya estuvimos hablando
de la boca, que si no nos limpiamos los dientes aparecen las caries, y
sabemos que un diente que se pierde no se recupera.
- Pero ahora hablamos
de instrumentos para el aseo, por ejemplo… champú, zapatillas, colonias,
peines, esponja, toalla, etc.
- Y ¿qué partes del
cuerpo debemos lavarnos? Nómbralas… pelo, cuello, orejas, cara, rodillas,
etc.
- ¿Ustedes se lavan
solos ó alguien los acompaña?...
3º Vamos a ver estos dos videos y seguidamente haremos un
debate:
- Limpieza bucal.
- Y Piojos.
4º Tareas a realizar:
- Fichas páginas 9 y
10.
2º Exposición del tema:
Juegos para la higiene:
Programación de aula del 29 de Enero al 04 de Febrero.
Actividades de Primaria y 2º y 3º ciclos:
1º Preguntas motivadoras:
- Ya sabemos que existe
dos formas básicas de religión, la monoteísta y la politeísta. Hoy día la
más extendida es la monoteísta a la cual pertenecer las tres confesiones más
conocidas Judíos, Cristianos y Musulmanes que a su vez se dividen en más
grupos.
- Pero todas religiones
tienen una estructura la cual voy a exponer que manera muy sintética.
- Sabemos que todas las
religiones tienen textos sagrados. El judaísmo la Torad, el cristianismo
La Biblia, el Islam el Corán, etc.
- Y con sus signos Judíos
la estrella de David, Los cristianos la cruz, El Islam la media luna, etc.
2º Vamos a ver estos dos videos y seguidamente haremos un
debate:
- Vemos estos dos
videos sobre Jesús; hombre y Dios.
3º Exposición del tema:
4º Tareas a realizar:
- A nivel informático.
Describe la estructura del Islam.
- ¿Dónde se realiza el
culto?.
- ¿Qué misterio lo
funda?.
- ¿Cuál es la actitud
de los creyentes?.
- ¿A qué adoran?.
- Decoramos, recortamos
y ordenamos en un mural.
Juegos de estructura:
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